新课程背景下的人文体育教学

作者：杨耀荣

来源：湘潮(下半月), 2013, (07): 75.

• 人文体育
• 内涵
• 重要性
• 方法

人文体育是新课程背景下体育教学的指导思想和主要方向,具有教育性、社会性。本文中,作者首先阐述了体育教学中人文理论的内涵,在简要分析人文体育教学的重要性的基础上,提出了人文思想在体育教学中的体现方法。

• 单位
  新疆农业大学