提高微课在小学语文教学中应用效果的策略分析

作者：丁将平

来源：考试周刊, 2020, (73): 31-32.

• 微课
• 小学语文
• 问题
• 策略

微课是一个以学科重难点为基础而录制的一个课件,其以视频为介质,播放时间简短,通常控制在15min以内,具有主题鲜明、目标明确等特点,能够使学生在较短的时间内掌握一些重点及难点。对此,在小学语文教学中,微课是一个应用广泛的教学方法,是对课堂教学的一个拓展与补充。借助于微课平台,能够激发学生的学习热情,促使其自主能力、理解能力不断提升。文章首先探讨了微课在小学语文教学中的应用价值,然后分析其在实际应用中存在的问题,最后对微课在小学语文教学中的应用策略进行探讨。