策略引领，让历史课堂更高效

作者：杨洁

来源：中华活页文选(教师版), 2023, (11): 151-153.

• 初中历史
• 新课改
• 策略优化

随着新课改的推进，如何紧扣课程标准，围绕教材内容，贴合学生学习能力，构建高效课堂成为初中历史教师考虑的主要问题。因此，本文从核心素养的培养出发，分析当前初中历史教学的问题，讨论优化历史课堂的具体举措。