名著阅读中学生自主意识的激发方法

作者：赵鑫

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (09): 34.

• 名著阅读
• 自主意识
• 激发方法

阅读名著是重要的,也是迫切的。但对于很多初中生,对名著阅读意识不强,自主性差,导致学生课外阅读能力普遍较低。如何激发学生名著阅读意识,从捕捉阅读趣味点、引入思维导图,指导学生阅读方法等方面,来让学生走近名著,爱上阅读。