高中英语主题单元式读写结合教学的内涵与综述

作者：周应明

来源：内蒙古教育, 2019, (20): 61-62.

• 高中英语
• 主题单元
• 读写结合
• 内涵

高中英语新课标理念为高中英语主题单元式读写结合教学提供了理论依据和实践空间。本文拟从核心概念界定、国内外研究现状、研究意义和价值、研究假设和拟创新点及该研究的可行性分析等几个方面,对高中英语主题单元式读写结合教学的内涵进行界定,进而为探讨更具实效性的英语读写教学实践及策略提供理论支撑。