摘要

针对航空背景应用型院校机械类课程体系存在的问题进行了分析,构建了以工程教育认证为导向航空特色学科机械类立体化课程群系,提出了以培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力为目标,教学内容创新化,理论知识离散化,应用知识实践化。以沈阳航空航天大学的机械学生为例,近三年教学实践应用表明:学生总体的学习成绩有大幅度的提高; 2019年机械专业类创新实践竞赛学生的参与组数是2017年3.54倍;申请大学生创新计划训练实践项目是2017年的2倍。可见,在新工科建设背景下新的课程群系建设大大提高了学生学习的积极性与创新能力,为应用型本科院校教学改革提供了依据。