在小学数学教学过程当中,数学游戏教学方式本身的价值和作用已经渐渐被人们所熟知和重视,除了可以有效激发学生的学习热情,让学生可以在最短的时间之内融入课堂氛围之外,还可以有效吸引学生的注意力,让学生始终能够以积极的态度对待数学学习,由此促进学生数学素质的提升,确保数学教学的飞速发展。另外在课程教学之后,教师还可以引入数学游戏,让学生在游戏当中不断巩固新知识。
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