《无机及分析化学》是高等学校农学和林学本科专业的一门重要基础课,承担着为相关专业后续课程进行必要知识准备的重要任务。在该课程的授课过程中除了要完成无机化学和分析化学两大化学二级学科内容的传授外,还要使学生在学习方法和思维模式上完成从中学到大学的过渡。因此,一套有利于学生学习《无机及分析化学》课程的教学方法就显得尤为重要。
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