基于提升学生学科核心素养的英语演讲能力培养

作者：姜建桥

来源：校园英语, 2022, (15): 87-89.

• 核心素养
• 演讲能力
• 培养

本文阐述了英语演讲的重要性、英语演讲的素养要求和知识获取、英语演讲的guocheng和方法、英语演讲与思辨能力培养、英语演讲与中国文化的融合，提出通过多层次、多维度的训练提高学生的英语演讲能力。英语演讲能力的提高有助于学生学科核心素养培养，学科核心素养的培养又有助于英语演讲能力的提高。这样学生既具备了英语演讲能力，又提升了文化自信，加深了对中国文化的理解，从而讲好中国故事。