STSE理念强调化学、技术、社会和环境之间的相互联系，将其融入初中化学“化学与社会发展”教学有利于学生深刻理解化学学科的价值.基于STSE理念，以“燃料及其利用”单元教学为例，从梳理单元核心内容、分析核心内容与STSE教育结合点、规划单元整体教学思路、提炼STSE教学策略等维度进行单元整体备课研究.
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