摘要

心理行为训练项目一直以来被许多企业采用,因其在提高培训人员的参与意识和责任心、改善人际关系、学会与他人合作、增强沟通能力等方面效果良好,目前也正越来越多地被引入到技工院校的核心素养课程体系当中。但是,企业参培人员与技工院校学生存在较大差异,要使心理行为训练项目更好地为技工院校的教学服务,需要针对技工院校学生的特点进行课程设置。