摘要

<正>在高中语文教学中,语文教师应不断更新教学方式,促进学生文学素养的提升,通过有效阅读途径拓展学生文学作品的阅读范围,从而促进学生对文学作品赏析能力的提升。特别是鼓励学生广泛阅读经典作品,让学生在阅读过程中提高阅读能力和写作能力。一、开展课外学习在高中阶段,各门课程内容更加丰富,难度也更大,加上家长、教师的殷切期望,学生学习压力很大,没有时间自主阅读文学作品,对课外文学作品了解少。即使语文教师布置课