<正>美国著名现代音乐家爱伦·科普兰说过:"如果你要更好地理解音乐,再没有比倾听音乐更重要的了。"感受与欣赏是整个音乐学习活动的基础,是培养学生音乐审美能力的有效途径。初中教育阶段是学生感受与欣赏音乐能力形成的关键阶段,音乐教育应更加关注"给学生欣赏什么内容、如何合理安排这些内容",让学生在欣赏教学活动中感受到音乐艺术之美。一、初中音乐欣赏教材内容分析(一)熟悉音乐材料(以下分析以人音版音乐教材为例。)
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