教育生态视域下的高校外语教师专业发展探究

作者：段慧茹

来源：太原城市职业技术学院学报, 2018, (01): 40-43.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2018.0016

• 教育生态学
• 高校外语教师
• 生态特征
• 生态因子
• 环境构建

外语教师专业发展需要一个具有系统性、整体性、动态性和持续性的教育生态系统为依托来实现可持续发展。本文从教育生态学的角度来探讨高校外语教师专业发展的四大生态特征,并依据其生态特征探讨教师专业发展的生态因子,进而研究高校外语教师专业发展的生态环境的构建,以期促进高校外语教师专业发展。

• 单位
  金肯职业技术学院