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摘要
我国传统版画的特点为传统版画艺术的校园传承提供了得天独厚的条件，版画独特的艺术风格使其在高职院校美育中发挥了积极作用。以传统版画为载体，推动中华优秀传统文化与高职院校美育深度融合，关键是努力实现学校、教师、学生的有机联动，欣赏、创作、展示的有机联动以及内化于心与外化于行的有机联动，建立起完整的中华优秀传统文化融入高职院校美育教学链条，在课堂、实践以及评价的不同阶段形成教学闭环，明确中华优秀传统文化融入高职院校美育的出发点和落脚点，让高职院校学生成为中华优秀传统文化的传承者。
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单位贵阳幼儿师范高等专科学校
