摘要
国家的高水平科技自立自强,教育的高质量发展对大学教育提出了创新能力要求。学生创新能力培养需要主动实践,而启发学生主动实践是培养学生创新能力的关键。教师要有主动实践精神,将课程知识重构到开放性、真实性、生活性、广阔性的学习情境,能够促进学生的跨领域思考,积极培养塑造学生的创新型人格,积极开展创新型课程实践训练。而课程信息流吸收转化后的有序输出是创新的关键环节。教师要具有主动实践的创新精神,积极培养学生的创新型人格,能够培养学生基于任务或项目的综合实践能力,以基本理论构筑综合实践项目,开放实践主题,允许失败,不断实践完善,促进学生认知,通过创新性实践项目不断完善学生的创新实践能力。
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