面对新经济对工程技术人才提出的新要求、新工科,对传统工科专业人才培养提出的新要求,盐城工学院与企业深度合作,建立行业学院,探索机械设计制造及其自动化专业升级改造路径。通过十多年的教学改革实践,学校构建产教协同育人机制,校企共同制定人才培养目标,从课程设置、信息技术融入教学内容、虚实结合的实践教学体系、学生为中心的持续改进等方面,探索产出导向的人才培养模式。毕业生得到行业的认同和用人单位的高度评价。
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