摘要

在初中语文的教学过程中,传统文化的思想基本上都是隐藏于文言文和古诗词中,本文从提高学生的认知和吸引学生学习热情与加强学生记忆和理解三点着手,对初中古诗文教学中,中国传统文化的渗透作了深入的论述。