摘要

<正>小说阅读教学是初中语文教学的“重量级选手”。但就其当前的现状来看,很多学校还是停留在培养学生应试能力这一层面上,而在激发学生阅读兴趣、养成阅读习惯等方面重视不够。在整个教学过程中,学生始终处于被动状态。兴趣是学习的直接推动力。要让学生真正喜欢上小说,就必须营造一个充满浓郁阅读氛围的环境。在此背景下,小说阅读情境教学应运而生。