高中数学核心素养中数学抽象能力的培养——以“函数与方程”教学为例

作者：高学; 李峰

来源：高中数理化, 2021, (24): 31.

<正>数学抽象能力是数学核心素养的重要组成部分,也是每个高中生都应该具备的学科能力品质.因此,教师应该将数学课程与多元化教学手段有机结合,旨在激发学生的学习兴趣,发展学生的数学抽象能力.下面我们就以"函数与方程"一课为例,对高中生数学抽象能力的培养策略展开简单探讨.