核心素养在语文课堂教学中的渗透策略探析

作者：林英

来源：教学管理与教育研究, 2018, (17): 96-97.

• 小学高年级
• 语文教学
• 核心素养
• 渗透策略

语文学科包含对学生听、说、读、写、译等多方面综合素质培养,是提高学生综合实力、发展学生综合素养的重要学科。小学高年级正是培养学生核心素养的关键阶段,文章针对小学高年级语文教学中渗透核心素养的有效策略进行探讨,以期为广大教学工作者提供思路。