摘要
目的研究在小儿肺炎中应用心理护理的作用。方法研究样本94例选取为2019年2月~2020年10月间本院收治的小儿肺炎患儿。纳入病例经区组随机化分组法分为探析组(n=47)、对比组(n=47)。对比组患儿实施常规护理,探析组在对比组基础上开展心理护理,对比两组护理效果、负性情绪、生活质量、症状消失时间、治疗依从性。结果探析组护理干预总有效率明显高于对比组(P<0.05);探析组患儿护理后焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对比组(P<0.05);探析组患儿咳嗽消失时间、气促消失时间、呼吸困难消失时间、高热消失时间均短于对比组(P<0.05);探析组患儿心理功能、物质生活、躯体功能、社会功能评分均高于对比组(P<0.05);探析组治疗依从性明显高于对比组(P<0.05)。结论小儿肺炎中应用心理护理能够有效缩短患儿症状消失时间,改善患儿负性情绪,提高护理效果和患儿生活质量,值得广泛应用。
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单位东阿县人民医院