多媒体辅助教学在小学美术教学中的应用研究

作者：姚龙

来源：新课程, 2022, (32): 152-153.

<正>随着教育的深化改革，社会逐渐重视人才的全面发展，在学生德、智、体、美、劳综合水平的提升下，对教育形式提出了更高要求。近年来科技与信息技术迅猛发展，学校将多媒体融入实际教学已成为必然趋势。小学的美术课堂是学生审美水平初步形成阶段，因此教师应积极利用多媒体的教学方式，充分展现美术课堂的趣味性，在丰富学生对课堂体验的同时，与美术课堂建立一定的情感基础。