新课程背景下情感教学在初中化学教学中的应用

作者：田富春

来源：课程教育研究, 2018, (49): 152-153.

• 新课程
• 情感教学
• 初中化学

近几年,我国社会经济得到快速发展,人们开始加大对教育事业的关注。在未来,需要培养具有高水平情感与认知能力的人才。在新课程背景下,情感教学被引入初中化学教学。文章在新课改背景下分析情感教学的特征,然后从创设问题情境,激发学生对化学的学习兴趣、紧密联系实际生活,创设教学情境与在化学教学中创设人文教育情境三方面给出初中化学教学中情感教学法实施的途径。