数学对高中生来说是一门非常难学的课程,所以培养学生数学学习兴趣对激发其学习积极性,从而提高课堂教学效率有着重大意义。基于此,文章主要围绕兴趣教学提出了几点策略,即创设问题情境,激发探究欲望;多媒体是兴趣教学的必要手段;互动学习是兴趣教学的重要方式;体验成功的喜悦,培养学生的学习兴趣。