摘要

随着中国在国际上的影响力不断攀升,对外传播中国文化刻不容缓。但是部分学习者不能很好地用英语表达中国文化。本文分析了造成这种现象的原因,并从教材、课堂教学与教师素质三方面提出改进意见,旨在提高学生的跨文化交际能力。

  • 单位
    贵州财经大学