《铺满金色巴掌的水泥道》教学及评析

作者：张岩; 曹轶晖

来源：小学语文教学, 2019, Z1: 39-41.

<正>教学设计教学目标:1.学习本课生字新词,正确书写"铺"字;运用借助近义词、结合生活实际、借助熟字猜词义、联系上下文等方法理解"明朗""熨帖""凌乱"等词语。2.理解课文内容,抓住喜欢的词语或句子体会水泥道的美。3.有感情地朗读课文第5～8自然段,读出落叶和水泥道的美及作者愉悦的心情,体会作者对秋景的喜爱、赞叹之情。