“发展逻辑思维”是《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出的课程目标之一，但不少学生在论述文写作中往往不擅长运用逻辑规则进行判断、推理，而习惯于用列举事实代替议论，或停留于语言形式的模仿阶段。紧扣推理与论证的辩证关系，旨在通过考场写作实例逐步深入地引导学生有意识地进行逻辑推理，提升论证能力。
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