基于校企合作背景下,对中职学校Auto CAD课程教学进行研究,先分析目前中职学校AutoCAD课程教学存在的问题,然后以此为依据,提出:结合企业需求,明确课程标准;加大企业实践,实现无缝对接;创建评价教学,提高学生能力等,加强校企合作的中职学校Auto CAD课程教学策略,其目的在为我国现代社会发展培养高素质、全面型人才。
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