“写长法”在大学英语写作中的实效性探讨

作者：李桂真

来源：青年文学家, 2011, (05): 69-70.

• 写长法
• 大学英语写作
• 课堂教学

通过分析大学英语写作课堂中所存在的问题,试图研究"写长法"在大学英语课堂中的应用,进而指出"写长法"的局限性所在,以便在"写长法"的理论指导下获得一个更加高效的大学英语写作课堂。

• 单位
  菏泽学院