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摘要
在新课改的背景之下，优化教学形式已经成为一线教育工作者思考的课题之一，新时代的教育不仅关注学生知识的获得，更关注学生的能力生成。在这一背景之下重视学生的学科能力培养势在必行，英语学科的学习涉及的是听说读写四个方面，以往的教学中只关注学生的书面解题技巧，导致学生四个方面的能力发展不均衡，这对学生的发展是不利的。为了解决这一问题，一线的教育工作者在不断探索新的教学方式。读写结合模式把英语的阅读和写作有机结合，是一种新的尝试，本文从当前读写结合模式的应用问题入手，探究如何有效运用读写结合模式的具体方法，期望能为广大同仁提供一些参考性建议。
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