情境教学法在初中英语课堂中的运用策略探究

作者：张玉生

来源：基础教育论坛, 2021, (34): 14-15.

• 初中英语
• 情境教学
• 教学策略

开展情境教学,能提升学生听、说、读、写的能力,促进其英语学习水平的提高。因此,初中英语教师应该灵活应用情境教学法来活跃课堂,引导学生在情境中理解英语知识,掌握语言应用技巧。基于初中英语教学,文章简要介绍初中英语教学现状,重点探讨情境教学法在初中英语课堂中的运用策略,结合实际案例分析策略的有效性,进一步提升学生的英语能力。