随着信息技术的不断发展,人们对科学知识的需求发生了巨大的变化,信息时代开启,给科学教育馆的发展带来了前所未有的挑战与机遇。国内科教馆利用新媒体技术不断拓展多种传播渠道,以寻求更好的科学传播途径,推动科普理念和实践升级。在此背景下,本文对国内部分科教馆的数字化传播现状及存在的问题进行分析,旨在为智媒时代国内科教馆的数字化传播策略提供一定的参考和建议。
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