浅析案例教学法在项目管理教学中存在的困境及改进对策

作者：唐登莉

来源：教育现代化, 2019, 6(A4): 235-236.

DOI：10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.104.086

• 项目管理
• 案例教学法
• 困境
• 对策

项目管理理论体系繁杂、知识抽象,因此越来越多的教师会在授课中引入案例教学法。案例教学法的引入对活跃课堂气氛、提升教学效果有着明显的促进作用,但是目前案例教学法在项目管理教学中存在一些困境也是不争的事实。本文根据作者日常工作的总结,提出了目前案例教学法在项目管理教学中面临的现实困境,并提出了相应的改进对策。