掌声

作者：赵向阳

来源：湖南教育(中), 2021, (09): 61.

<正>我每周在四(1)班要上九节课,五节语文课,两节作文课,阅读课和写字课各一节。每节课都是和学生交流的最好时机。站在讲台上,看着学生乖乖的样子,我就激情飞扬,满心喜悦。不管是语文课,还是作文课,或者是写字课和阅读课,我都倍加珍惜。因为随着年龄的增长,离开讲台的日子越来越近,每上一次课就会少一节课;少一次课,就失去一次和孩子在一起的机会。于是,