创设户外公共区域环境探究

作者：覃凤婕

来源：小学科学(教师版), 2020, (11): 173.

<正>目前我国的幼儿教育正在逐步吸收西方的先进教育思想和教育模式,把游戏作为幼儿园活动的重要组成部分,在园里逐渐开展了以区域为单位的游戏活动,区域活动也受到越来越多的学者关注。本文以苏州市"十三五"重点规划课题《指向幼儿社会性发展的公共区域活动实践研究》为抓手,针对"户外公共区域活动的环境创设"展开"如何促进幼儿社会性"的研究。