感知·品鉴·创造:探寻语文学习中的“美”

作者：李泽华

来源：福建教育, 2023, (05): 30-31.

• 语文学习
• 学科美育
• 审美能力

语文学科具有独特的美学因素。教师应正确把握语文教学中的“美”,引导学生探寻语文之美,感知、品鉴、创造语文之美。