科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
课程思政有效融入高等职业院校大学英语课程教学中，可以推动立德树人战略目标的实现。产出导向法作为本土化的英语教学法，与课程思政相互融合。本文通过分析“产出导向法”的中国特色，挖掘其与课程思政之间的融合性，结合高职院校开展大学英语课程思政存在的主要问题，探索出基于“产出导向法”理论下的大学英语课程思政实施路径，将课程思政融入目标驱动、任务促成到师生合作评价各环节，利用线上数字化平台及资源，强化学生语言技能的同时培养学生思想道德修养、坚定学生理想信念、厚植学生家国情怀。
-
单位皖北卫生职业学院
