高三学生复习数学缺乏规划是高三数学复习中普遍存在的问题。其主要表现形式为,学生没有制定计划来开展复习,或者制定了计划,但未能有效执行。高中数学其本身难度较高,学生在考试或者做题时可能会备受打击,学生就渐渐失去了数学学习的积极性和自信心。为有效解决这些问题,提高学生复习效率,教师必须以数学问题为支架,指导学生复习高中数学。基于此,笔者将结合自身的教学经验,以问题为支架浅谈高三复习的高效复习计划。