行为规范教育是落实立德树人教育根本任务的重要途径，指向的是学生未来的成长与发展。目前高中学生存在行为规范问题的主要原因是缺乏养成良好行为习惯的内在动力。上海市闵行中学通过探索行为规范教育与生涯教育相融合的有效模式，引导学生以自我生涯发展需求为动力，自觉主动地形成与个人生涯发展和未来生活相适应的必备品格、行为规范和社会技能。
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