混合式教学在高职英语听力教学中的实践

作者：王玉琼

来源：江西电力职业技术学院学报, 2021, 34(11): 59-60.

• 混合式教学
• 高职英语听力教学
• 实践

高职学校培养学生英语听力能力,既需要教师利用线上线下教学优势,又要教师在强化线下教学过程中利用线上相应的教学资源,为学生学习进行必要的查缺补漏,以混合式教学法,提升学生英语听力能力。

• 单位
  山西国际商务职业学院