实习讨论会在内科临床教学中的应用

作者：陈燕华; 高芳; 骆秋芳

来源：护理学杂志, 2004, (05): 58-60.

• 学生,护理
• 临床教学
• 实习讨论会

对于本科实习的 4 6名高护生在整体护理实习阶段采用实习讨论会的教学方法。结果实习讨论会可促进护生实现理论知识向实践能力的转化 ,激发护生的主观能动性 ,培养评判性思维能力和自学能力 ;教师的教学水平亦得以提高。

• 单位
  华中科技大学同济医学院附属协和医院