摘要

独立学院是一种新型的办学形式,相较于普通公办院校,独立学院有其自身的办学特点和优势。本文结合独立学院学生的特点,提出从学生自身构建独立学院学生学习内动力机制的途径。

  • 单位
    南开大学滨海学院