技工培养与建设是加快人口大市转型的重要依托。211分工合作模式从政府和学校互动视角出发,详细分析了某市技工大市构建过程中面临的政校分工不明确和互动力度不足的问题。明确政府和学校的职能划分和构建良性的动态互动渠道等是解决这类问题的主要策略,这样做不仅有利于某市技工大市的建设,而且为国内类似城市的技工建设提供参考。
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