大学新生入校后，在学习、生活、人际关系、自我认知等方面会出现一些不适应的问题。辅导员应通过帮助大学新生及时调整认知，明确职业规划，设立学习目标，把握好二、三课堂，全面体验学习和生活等途径，助力大学新生尽快实现角色转变；同时还要充分发挥政治引领作用，通过打造党团建设品牌、利用融媒体、加强家校沟通等方式，积极引导新生尽快适应大学学习生活环境。
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