摘要

在国家全面推进"一带一路"建设、开创对外开放新格局的背景下,如何结合社会发展需求和院校自身学科现状,推动新一轮课程体系改革和教学模式创新,培养专业素质和综合素质兼优的外语人才等重要问题,是广大教师所面临的机遇与挑战。