论小学作文指导的偏差

作者：魏英

来源：读写算, 2020, (11): 155.

• 小学语文
• 作文教学
• 指导偏差
• 解决对策

作文是小学语文教学的重要部分,小学生作文能力的高低直接体现着语文综合素质水平,因此在小学语文教学实践中,作文一直是教学的难点。在作文学习和写作过程中,小学生离不开教师的指导,如果指导存在偏差,将会直接影响小学生的作文学习。本文较为详细地阐述和分析了小学作文指导的偏差以及相应的解决对策。