新课程背景下小学英语阅读教学的有效策略分析

作者：杜健兰

来源：新课程, 2020, (38): 14.

• 新课程
• 小学英语
• 阅读
• 策略分析

英语阅读,是英语学习过程中的一个重要环节。在小学英语教学中,对学生英语阅读能力的考查,包括词汇量、简单的语法结构和英语语感。英语阅读水平和写作水平呈递进关系,阅读水平高,表达能力就强,对学生以后使用英语交流有极大的帮助。基于此,对在新课程背景下小学英语阅读教学的有效策略进行分析。