核心素养视角下提高初中生数学课堂参与度的思考

作者：林日文; 黄金雄

来源：中学数学研究(华南师范大学版), 2021, (04): 15-17.

• 核心素养
• 教学方法
• 参与

引导学生主动参与学习,这是知识动态积极生长的过程,也是促进学生核心素养的发展,因此,在教学策略的研究上,我们需要不断钻研,不断整合,创建出一套适合学生自主学习、主动参与的有效教学模式.