摘要

美国哈佛大学作为最早开设创新创业教育的高校,其最新的创新创业教育基地哈佛创新实验室在教学、科研以及社会服务等方面都提供了创新创业支持,并呈现以下特点:从在校生到毕业校友的完备的创新创业教育生态系统;既提供全面基础的创新创业理论教育,也提供针对不同阶段、不同能力水平学生的创新创业实践教育;重视创新创业教育的社会功能,强调创新创业对社会问题的解决等。其实践经验对我国高校的创新创业教育有诸多启示:完善国内高校创新创业教育体系建设,改变创新创业价值取向,完善创新创业教育的竞赛与奖励机制等。